«Формирование самооценки»

Термин «самооценка» в наше время уже стал довольно распространенным не только среди психологов. Многие родители задумываются, как правильно воспитать своего малыша, чтобы он вырос уверенным в себе, ответственным, с позитивным самоощущением, то есть, как говорят психологи, имел положительную самооценку.

Фактором, во многом влияющим на этот процесс, является та атмосфера, в которой протекало воспитание ребенка, отношение к нему родителей, близких людей. Со временем, в этом процессе также принимают участие учителя, сверстники и социальное окружение. Но семья по- прежнему остается «фундаментом» для создания уверенной в себе личности.

Наверное, самыми важными в формировании положительного отношения к себе, являются первые годы жизни ребенка. Наряду с физическими потребностями, которые жизненно важны для малыша, ребенок также очень остро нуждается и в психологической поддержке и заботе. А именно в том, чтобы его любили, понимали, признавали, чтобы он был кому-то нужен и близок. Без этого ребенку будет очень сложно в будущем формировать позитивное представление о себе, строить отношения с окружающими, добиваться успехов в учебе и карьере. Ребенок появляется на свет, не имея никакого представления о том, кто он и пока только через общение с близкими людьми это представление начинает складываться для него. Окружающие являются в это время зеркалами, в которые он смотрит на себя со стороны. Так он узнает о себе, исходя из их отношения и слов. Его образ строится пока еще только из этих оценок. Постепенно он начинает видеть себя таким, каким видят его близкие ему люди, относится к себе так, как они относятся к нему.

Таким образом, мы приходим к выводу, что уже с самого раннего детства происходит закладка родителями формирования у ребенка самоценности. И огромное значение в ее становлении имеет безусловное принятие ребенка со стороны значимых взрослых. С уважением относиться к нему, любить его не за то, что он хорошо учится, помогает по дому и всегда ведет себя послушно. А просто так, за то, что он есть. Только тогда, когда ребенка принимают и дают пространство для развития его «Я» он может расти психологически здоровой личностью. Отделяя поведение от личности, взрослый показывает ребенку, что может не одобрять его поведение, но от этого его ценность и значимость для него не уменьшается. Не менее важным является также и отношение родителей к самим себе. Позитивная самооценка не передается по наследству, не переходит с генами, но родители, которые сами испытывают трудности в положительном отношении к себе, невольно передают это и своим детям через свой стиль воспитания. Ребенку очень важно находиться рядом с взрослыми имеющими, высокую (но не завышенную) самооценку в качестве образца для подражания. Детям необходимы образцы, по которым они учатся жить. Кроме того, взрослые с положительной самооценкой в большей степени способны принять ребенка, определять и соблюдать ограничения, уважать в нем личность.

А в заключение добавлю, что секрет положительной самооценки состоит в том, чтобы принимать себя таким, какой ты есть. Осознавать в себе как положительные, так и отрицательные качества. Спокойно относится к тому, что в каждом из нас есть слабые и сильные стороны. Стремиться к совершенству, но не испытывать сильную необходимость стать таковым. Люди, имеющие высокую самооценку, испытывают удовлетворение за свои достижения, действуют в своих интересах, терпеливо переносят неудачи, встречают испытания с надеждой на лучший исход событий, с уважением и принятием относятся к себе и своим детям.

Митина Наталья Юрьевна.

«Возрождение внутреннего художника»

В детстве и юности многие из нас мечтали стать художниками, научиться виртуозно играть на фортепьяно, стать режиссером или актером, писать увлекательные романы. Фантазии и мечты о будущем не ограничивались окружающей реальностью и не подвергались строгому, детальному анализу. Наш маленький мир был наполнен множеством творческих идей и различных экспериментов для их воплощения. Мы с интересом подходили ко всему новому и нам неизвестному, демонстрируя окружающим невероятную изобретательность. Не боялись пробовать и ошибаться. Постоянно занятые исследованием, мы открывали для себя мир со всеми его возможностями.

К сожалению, с возрастом лишь немногим удается сохранить свой творческий потенциал и воплотить свои детские желания в реальность. На смену любознательности, блестящих идей и оригинальных решений приходит неуверенность, тревога и страхи перед неизвестностью. Вступая в мир взрослых, мы познаем законы поведения и правила, которых нам следует придерживаться в обществе. Мы учимся сдерживать свое любопытство и обуздывать свои желания. Родители с лучшими намерениями стремятся воспитать в нас практичные качества, напоминая что « пора перестать летать в облаках и взяться за ум». Маленьких художников готовят к поступлению на юридический факультет, писателей в финансовую академию, а музыкантов заставляют изучать законы физики, объясняя им, что искусство может быть только увлечением, хобби. Живя по таким указаниям многие годы, мы не замечаем, как теряем способность мыслить творчески и видеть красоту окружающего мира. Мы привыкаем делать «как надо», чтобы заслужить одобрение близких нам людей. Поступаем в вуз, в котором когда-то хотел учиться отец. Получаем специальность, которая считается высокооплачиваемой и престижной. Устраиваемся работать в офис, и тратим свою жизнь на чужие желания, вместо того, чтобы последовать за мечтой и заняться тем, к чему стремится наша душа.

Так, ориентируясь больше на внешний успех, навязанный нам родителями, учителями, телевидением, мы забываем прислушиваться к себе. Поддаваясь желанию не выделиться из толпы, быть как все, порожденное страхом быть непринятым, человек окружает себя чужими ценностями, занимаясь не тем, что ему на самом деле хотелось бы. В погоне за ускользающим успехом нам некогда задаваться вопросом о том, кем мы являемся, где находимся, что делаем и, главное, как чувствуем себя при этом. Мы не задумываемся, как часто нам приходится заниматься нелюбимым делом, жертвовать своими интересами ради интересов других и сколько времени мы уделяем на то, что в глубине души важно и значимо для нас. Мы растрачиваем себя на чужие жизни, откладывая свои собственные потребности на «потом». Устраиваемся на нелюбимую работу, привыкаем заниматься тем, что нам не нравится, спешим заработать деньги, угодить окружающим, заботимся о своей репутации. Жизнь становится похожей на черно- белый фильм: однообразные тусклые дни, унылые и бледные лица прохожих, плоские дома и серое небо вокруг.

Наряду с внешними разнообразными «должен» и «надо», полученными нами от родителей, наслаиваются и другие комплексы, приобретенные по мере взросления. Страх неудачи, боязнь подвергнутся внешней критике, стремление непременно достичь немедленного и совершенного результата, привычка сравнивать свои творения с произведениями великих мастеров. Всё это и многое другое, скопившиеся годами в нашем сознании, становится преградой на пути к желаниям, и с каждым годом лишь все больше отдаляя нас от их реализации. Вспоминая свои детские мечты о будущей профессии, мы только горько вздыхаем и уверяем себя в том, что творчество — прерогатива гениев, что наш ритм жизни не оставляет свободного времени, убеждаем себя, что любимым делом на жизнь не зарабатывают.

Освобождаясь от этих невидимых оков, мешающих нам жить в соответствии со своими желаниями, мы тем самым восстанавливаем свои утраченные творческие способности, данные нам от рождения природой, и свое душевное равновесие. Ведь наши внешние успехи и заслуги не имеют никакого значения для нас, если мы не ощущаем внутренней гармонии. По-настоящему мир в душе мы можем обрести только тогда, когда внешнее найдет свое отражение в нашем внутреннем мире, соответствуя нашим ценностям и убеждениям. В творчестве человек проявляет наивысший уровень самовыражения, наиболее полно раскрывает свою индивидуальность. В процессе творческой деятельности происходит более глубокое понимание себя, преобразование своей личности, ее обогащение и саморазвитие, повышается уровень самооценки. Реализовывая свой творческий потенциал, мы обретаем внутреннюю гармонию. А это, пожалуй, то, к чему стремится каждый из нас.

Если вы чувствуете себя счастливей в том, чем вам хотелось бы заниматься, то позвольте себе заниматься этим. Не расставайтесь со своей мечтой только потому, что она кому-то не нравится. Быть творческим человеком – значит перестать стараться быть кем-то и позволить себе быть самим собой.

Митина Наталья Юрьевна

Центр «Православная Семья». Направления деятельности

Ирина Анатольевна, расскажите пожалуйста об основных направлениях деятельности вашего центра.

Все формы деятельности нашего центра направлены на поддержку семьи. Мы занимаемся организацией досуга для людей, проводим различные виды психологических услуг, а так же оказываем социальную помощь семьям. Расскажу об этих направлениях поподробней.

Что касается досугового направления, то это, в первую очередь, воскресные встречи: по воскресеньям мы собираемся, организовывается чаепитие и люди, которые хотят найти себе единомышленников, приходят сюда. Встречаемся, общаемся между собой, приглашаем батюшек, педагогов, психологов, писателей, врачей и других интересных людей и с пользой проводим свободное время. В литературно – музыкальной гостиной собираемся на творческие встречи. В этом году мы открываем молодежный спортивно-туристический клуб. Планируются походы в лес, каменные пещеры Подмосковья. Кроме того, мы совершаем паломнические поездки. В этом году мы едем в Поленово, Новый Иерусалим, Ростов, в Можайский Спасо-Бородинский и Успенский Колоцкий монастыри.

Следующее направление, ведущее – это психологическая работа с семьей. В функции нашей организации входит помощь в создании семьи (мы проводим группы психологического общения по добрачным отношениям) и ее сохранении (лекторий «Семейная школа»). Для тех, кто хочет решить свои личностные и семейные проблемы, проводятся консультации. Работу семейного телефона доверия обеспечивает хорошая команда профессионалов. Молодые специалисты проводят профориентационное консультирование и тренинги. Мы предлагаем вот такой комплекс мощных психологических услуг, которым может воспользоваться любая семья.

Еще одно направление нашей деятельности – социальная работа. Что подразумевается под социальной работой? У нас было несколько подопечных семей, которым мы оказывали необходимую помощь. И сейчас в наших планах – реализация проекта «Волонтерский корпус» в помощь многодетным семьям. Помимо этого мы ездим в рабочие поездки в Нарофоминский женский монастырь «Зосимова пустынь» и Можайский Спасо-Бородинский женский монастырь.

А есть ли какие-то результаты вашей деятельности? Чувствуете ли вы, что вы уже что-то важное сделали?

Конечно, сложно оценивать важность нашей работы, хотя о результатах деятельности могут свидетельствовать случаи создания семей, таковых уже около двадцати. Немало людей, приходящих к нам, нашли вторую половинку, справились с одиночеством, обрели друзей, решили свои психологические проблемы. И потом, сам факт того, что этот центр уже несколько лет существует, говорит о том, что его деятельность востребована.

Сейчас в России, наблюдается определенная мода на психологию, открывается огромное множество центров, которые специализируются на оказании психологической помощи. В чем главное отличие вашего центра от остальных?

Мы себя позиционируем, как центр в первую очередь православный. И в этом уже есть наша исключительность. Мы ведем свою «линию» отличную от светских служб психологической помощи, опираемся исключительно на традиционные способы сохранения семьи, популяризируем устойчивую крепкую семью. Не всегда светские психологи руководствуются этими принципами, потому что часто ко мне обращаются люди, которые обращались к светским психологам, но не могли найти опору в их рекомендациях. Душу человека невозможно обмануть, она стремится к целостности, которая заключается в воссоединении отношений. Когда он не получает полезного «рецепта», смущается и ищет правильного выхода. Светский психолог строит взаимоотношения по типу «я» и «клиент». А верующий психолог опирается на триаду «Бог – я – клиент». Главное отличие православной психологии в том, что она ориентируется на нравственные, христианские ценности. Сейчас в светской психологии понятие нравственности совершенно стерто, выхолощено, а без ориентации на нравственные ценности сохранение семьи невозможно. Подчеркну, что православный психолог будет рассматривать проблему с точки зрения категорий добра и зла.

Существует учение церкви, учение святых отцов о том, что такое человек, о его природе и есть учение светской психологии тоже достаточно сформированное и развернутое. Каким образом, по вашему мнению, могут сочетаться эти две конструкции?

Однажды кто-то сказал, что психология – это наука о чужих ошибках. Мы же можем сказать, что святоотеческая психология – теория и практика на пути к святости. Действительно, накоплен многовековый опыт святоотеческой психологии в познании личности, где все ответы, как надо жить, уже давно сформулированы. Это учение, основанное на борьбе со страстями. Психология же, как наука начала развиваться с конца 19 в. Хотя уже существует многочисленное количество теорий личности, светская психология очень далека от рассмотрения глубинных механизмов психики. Православный психолог ассимилирует наследие святоотеческой традиции с положительными основами различных психологических течений. Во времена святителя Иоанна Златоуста велись споры о том, стоит ли заниматься светскими науками. На что он приводил в пример пчелу, которая собирает пыльцу, невзирая на разноцветье растений, перерабатывает ее и получается прекрасный продукт.

Что из светской психологии вам наиболее близко?

В своей практике я использую элементы гештальт – терапии. Ее приемы позволяют, используя образную сферу человека, выделить очаги боли и растождествиться с чувством, которое приносит внутренний дискомфорт и мешает человеку принимать и любить себя. Это то, о чем говорил святитель Феофан Затворник: «Нужно возненавидеть грех, который работает внутри нас, но полюбить себя, как образ Божий». Мне близка теория позитивной психологии. Важно, что она направляет человека на активные действия, помогает думать в ключе глагольных определений, побуждает к ответственной жизненной позиции. Решать проблемы человека нужно в комплексе, собирая семейную конструкцию. Семейная психология рассматривает человека не как отдельный объект, существующий сам по себе, но как часть организма, постоянно взаимодействующую с другими членами семьи. Это перекликается с христианской темой о любви к ближнему. Это только малая часть синтезированных знаний, используемых в практике консультирования.

В чем вы видите главные особенности работы именно православного психолога? Есть какие-то отличия, между тем, как общается светский психолог с клиентом и отношением клиента и психолога в рамках православной психологии?

Мне кажется, что существенного отличия нет, потому, что самой главной мотивацией любого психолога, независимо от того светский он или религиозный, всегда является помощь. Эмпатия, сочувствие, сопереживание – это то, с чего всегда начинается работа консультанта. Но ведущей линией общения православного психолога будет разговор в контексте веры. Часто у людей, пытающихся добраться до истины, возникает вопрос, почему нужно поступать так, как нам диктует религия. Почему нужно создавать семью, сохранять ее? Заботиться о близких, а не жить только в свое удовольствие? И общество, и религия по кирпичикам, тысячелетиями складывали систему ценностей, регулирующих нормы поведения человека. Необходимость в этом, в первую очередь связана с инстинктом самосохранения человека. Несоблюдения правил поведения приводит к дисгармонии, к внутреннему и внешнему конфликту. Даже можно говорить о разрушении личности. Нормы поведения направлены на волевую регуляцию психологической сферы «хочу-могу-надо». Всегда есть соблазн пойти по пути наименьшего сопротивления, выбрать легкий вариант решения проблемы, на первый взгляд это удобно. Удовлетворение только своих потребностей часто заводит человека в тупик и не приносит счастья. Вспомним цитату Апостола Павла: «Все мне позволено, но не все мне полезно», в которой отражена суть конфликта между хочу и надо.

С какими проблемами к Вам в основном обращаются?

Спектр проблем, с которыми люди обращаются на индивидуальное консультирование и на телефон доверия разнообразен. Самыми типичными являются проблемы взаимоотношений родителей и детей, супружеские конфликты, предразводные ситуации. Участились случаи обращений по поводу неразделенной любви, это те люди, которые затрудняются в выборе второй половинки. Одиночество, неуверенность в себе, депрессии, страхи – вот актуальные вопросы, с которыми приходят к психологу.

Какими качествами нужно обладать православному психологу, чтобы эффективно помогать людям? Искренней верой? Профессионализмом? Способностью любить?

Да, именно способностью любить. На мой взгляд, любовь выше профессионализма. Профессионализм психолога развивается благодаря этому качеству. Кроме того, мне кажется, православного психолога должна отличать ревностная вера, горение ко Христу, жажда себя узнать и идти вперед самому. Искренняя вера – без нее нет православного психолога, без веры – это психолог светский.

Чем отличается общение с психологом от простого участия любящего близкого человека?

Мы говорим о том, что в психологе должны сочетаться два качества: способность любить и профессионализм. В бытовой психологии отсутствует последнее. Близкий человек или приятель чаще всего дает рекомендации незатейливые, не рассматривающие глубину конфликта. Дает ответы, которые хочет услышать человек. Оказывает поддержку симпатизирующей стороне – другу, не ломая голову психологическими ребусами. Нервное напряжение не надолго снимется, а корень ее останется. Психолог более объективен, вдумчиво исследует так называемые «занозы», помогая осознанно разрешить ситуацию. Совместно с клиентом рассматривают эту проблему системно, многосторонне, находя причинно-следственные связи. Психолог не выдает готовых рецептов, но передает навыки ухода от стереотипов к правильному поведению.

Православный человек целиком и полностью полагается на волю Божию. А в случае каких либо затруднений он может обратиться к святоотеческой литературе или спросить совета у своего духовника. Нужно ли ему, в таком случае, общение с православным психологом?

Святоотеческое наследие, без сомнения, неисчерпаемый источник мудрости, кладезь истины, из которого мы можем черпать духовные силы и уверенность. Но не всегда легко применить духовный опыт Святых отцов к жизни современного человека. Может уйти немало времени в знакомстве со святоотеческой литературой, пока произойдет адаптация смысловых понятий к логике современного мышления. У кого искать ответов и разъяснений? Конечно, у священника. Священник, наделенный харизмой более тесного контакта с Богом, данной ему властью «вязать и решить», способностью «пасти», руководить поможет не заблудиться. Человек, обретая веру, рождается заново и, конечно же, будет проходить все этапы развития, теперь уже духовного. Не мало воды утечет, прежде чем выстроятся зрелые отношения с духовником. Что это такое? Чадо приходит с уже сформировавшимся для покаяния и исповеди чувством и вызревшим для решения проблемы вопросом: «Батюшка благословите… , правильно ли оно, соответствует ли оно благу?». И священник как проводник воли Божьей поможет утвердиться в правильности выбора. Мне кажется, что здесь вопрос именно в настрое отдельного человека и, может быть, в его способности верить. Глубоко верующий человек, который полагается на волю Божью и понимает смысл взаимодействия с духовником, которое основано на послушании не нуждается в консультациях психолога.

Однако психолог не конкурирует со священником, поскольку его задача заключается в помощи более детального раскрытия тонких слоев психики человека, который может быть и хочет, но не имеет достаточных ресурсов выйти из ступора. Вместе с психологом, они разложат все по полочкам, ответят на многие «почему»: почему я выдаю именно такой стиль поведения, почему по отношению ко мне ведут себя именно так окружающие, почему со мной происходят эти события?

Существует миллионы способов познания действительности, тысячи методов познания личности: через профессию, семью, социальное окружение, различные обстоятельства. Сегодня для некоторых психология может стать новым способом познания, который так же как и многие другие средства может привести к истине, ко Христу. Это не значит, что всем нужно ринуться «сломя голову» в психологию и к психологам. Мы разные. И разным людям подходят не всегда одни и те же пути решения проблемы. Одна задача может иметь несколько вариаций решения. Важно куда мы идем и какими целями руководствуемся. Православный психолог помогает человеку войти в церковь и принять ее, в этом он союзник батюшке.

Что для вас традиционные семейные ценности и что для вас православная семья?

Если вкратце, православная семья – это союз любящих сердец. Семья должна держаться на трех столпах: на ревности к Богу, мире и любви. Я, конечно, говорю какие-то очень банальные вещи, но в нашем обществе эти вещи часто забываются. В православной семье осью должна быть церковь – дом Божий.

Зачем нужен телефон доверия?

Телефон доверия это экстренная, анонимная, бесплатная помощь, куда может позвонить каждый, испытывающий психологические проблемы человек. Вот последний звонок – это звонок человека, которому нужна была сиюминутная помощь. Разговор был не продолжителен. Психолог нашел очень простое слово, никаких заумных рекомендаций не выдавал, но абонент успокоился, ему стало легче. Это одна из сторон необходимости такой службы. Экстренность. Телефон доверия – это та служба, куда могут обратиться все желающие в любой момент, даже те люди, которым трудно перешагнуть барьер и прийти к специалисту на очную консультацию. Поймут необходимость более полного, развернутого и детального решения проблемы.

Есть какое-то отличие вашего телефона доверия от других? С какими проблемами к вам можно обратиться?

Мы себя называем семейным телефоном доверия. Существует масса психологических телефонов доверия с узко специализированным направлением. Суицидальные службы, кризисные службы, телефоны доверия для наркоманов и мн. др. А мы — семейный телефон доверия. Мы оказываем помощь семье.

«Возрастные кризисы жизни»

Развитие человека проходит от его рождения до старости. Каждый период жизни по-своему прекрасен. Человек развивается в связи с его отношениями с близкими ему людьми, его окружением. И каждому возрасту свойственна определённая задача. Успешность решения этой задачи зависит от уровня развития личности, и духовной атмосферы общества в целом.

Continue reading ««Возрастные кризисы жизни»»

Терапевтические встречи
«РАЗРЕШИ СЕБЕ ЖИТЬ!»

У каждого в жизни бывают не простые периоды,когда сложно просто радоваться, когда кажется, что жизнь потеряла всякий смысл,  а рана никогда не заживёт.

Эта группа предназначена для тех:

  • у кого жизнь разделилась на «до» и «после»,
  • для тех, у кого потеря, измена, развод или неожиданные изменения  «выбили почву из-под ног»,
  • для тех, кто потерял ощущение безопасности в этом мире

мы открываем психотерапевтическую группу «Разреши себе жить!».

Участвуя в этой программе, вы сможете:

  • получить поддержку и опору;
  • почувствовать почву под ногами;
  • отпустить старое и начать новую жизнь;
  • начать снова дышать, радоваться и доверять;
  • заново обрести себя, свою ценность и своё место;
  • стать более осознанными;
  • использовать трудности для собственного развития;
  • по-новому взглянуть на себя, свои отношения;
  • понять свои истинные потребности и открыть новые возможности.


Наша группа – это целебное пространство для начала новой жизни, свободного выдоха, открытия новых смыслов и ценностей, для новых встреч.

Работа в терапевтической группе — является самым эффективным способом решения психологических проблем и источником положительных изменений в жизни!

Работать в группе мы будем:

  • со смыслами,
  • с ценностями,
  • с глубинными потребностями,
  • с телом,
  • с чувствами,
  • с образами,
  • с ощущениями и представлениями.

Мы приглашаем в группу всех желающих без ограничения по возрасту!

Занятия в группе  планируется по субботам 1 раз в 2 недели с 11:00 до 14:00.
Продолжительность 6 месяцев. Группа платная.

Ведущие:

Татьяна Николаевна Трифонова — православный психолог центра «Православная Семья», гештальт терапевт, телесно-ориентированный психолог, работаю с группами и клиентами более 10 лет.
тел. 8 (905) 502-81-70.

Марина Владимировна Новикова — гештальт терапевт и психолог, веду группы и помогаю клиентам более 7 лет.
тел. 8 (919) 994-81-66.

Для участия в группе нужно пройти небольшое собеседование.

Ждем вас!

Будем рады каждому!

Лекторий «Семейная школа»
22 марта в 17:00

Дорогие друзья, воскресная гостиная «Поговорим по душам» Центра «Православная семья» приглашает вас на лекторий «Семейная школа».

Популярный семейный лекторий

Вторая беседа 22 марта в 17:00. Тема: «Как научиться общаться с самыми близкими родственниками?». Встречу проводят прот. Павел Гумеров и семейный психолог Ирина Анатольевна Рахимова.
Перед каждой беседой мы служим молебен святым Петру и Февронии перед иконой с их святыми мощами.

Занятия проходят в воскресение, после молебна в 17:00 в храме святых Петра и Февронии в Марьино.

Справки по телефону: 8-926-437-65- 15

Мы ждем вас!

«Ум и тело. Где гармония?»

Возможно, я не открою ни для кого Америки. Но, мне захотелось, напомнить вам и самой себе о том огромном и важном ресурсе, котором мы забываем пользоваться…

Гармония. И где она живет?

Насколько бы человек не стремился возвыситься над природой, на какие бы подвиги не отправляло человека его эго – человек не перестает быть частью живой природы.

Ум – это преимущество человека перед всем остальным живым миром. Но также, это то, что разъединяет человека с природой.

Наш ум не может испытывать боли.

Природе не знакомы неврозы, тревоги, проблемы, беспокойства. Природа красиво и достойно проживает все перемены, времена года, стихии, увядание и рождение. Совершенно не беспокоясь о том, что произойдет после увядания, не задаваясь вопросом, возродится она снова или нет. Просто наступает весна и природа расцветает.

И в этом огромный потенциал человека – решать собственные проблемы, справляться со страхами, учиться наслаждаться жизнью.

На мой взгляд, признание себя, как части живого мира – это и есть главный ресурс для полноценной жизни.

Все материальные и даже интеллектуальные ценности – это, что привнёс человек в этот мир. Эти ценности не настоящие, они искусственно созданы человеком.

Я не хочу сейчас обесценивать прогресс и возвращаться к каменному веку. Но я пытаюсь найти то утерянное ощущение гармонии, которое становится дефицитом в современном мире.

Наше тело – это и источник нашей энергии, но и сосуд в котором живут все наши переживания, такие как радость, удовольствия, злость, гнев, обида, боль. Нам тяжело контролировать наполняемость нашего сосуда. Наступают определенные негативные обстоятельства (события), и боль или злость проникает в нас без нашего ведома. И у нас нет способов очистится от них. Когда нам становится сложно управлять своими чувствами, когда эти переживания становятся не выносимыми — мы теряем связь с нашим телом. И мы переходим в режим работы ума. Думаем, задаемся вопросам, ищем ответы, анализируем, пытаемся понять…

Мы уже перестаем чувствовать, а начинаем все действия осуществлять, исходя не из своих настоящих потребностей, а ДУМАТЬ, что мы хотим того или другого. Когда мы не чувствуем, мы просто включаем логику.

На мой взгляд, по этой причине возникают проблемы пищевого поведения (мы не чувствительны к истинным потребностям своего организма в пище).

Отсюда же появляются проблемы с выбором профессии, своего признания – человек не может почувствовать истинного удовольствия от того или иного дела.

А также многие другие важные выборы в нашей жизни. Например, брак по расчету.

И свои собственные желания мы начинаем подменять принятыми в обществе стандартами благополучия. Мы считаем логичным, питаться правильно, работать, там, где есть стабильный доход, соблюдать правила и законы, создавать семью, дружить, ходить к психологу. И сами по себе эти логичные решения нейтральны, они не могут навредить, они уже испытаны на нескольких поколениях наших предков. Но эти логичные решения без связи с нашими истинными желаниями — не дают желаемого эффекта, не приносят счастья и удовольствия.

А когда мы не получаем удовлетворения, то начинаем чувствовать безысходность, разочарование и пустоту.

Наше тело — живое, чувствительное

Чтобы вернуться в состояние гармонии – необходимо позволить своему уму доверится своему телу. Не останавливать желания своего тела, а доверять ему. Также как природа доверяет всему, что происходит.

Мне не хочется давать советов, которые часто ни к чему хорошему не приводят. И я понимаю, что сказать «доверяй тому, что происходит», «слушай свое сердце» — это не сработает. Я и сама не верю, что смогу последовать своему же совету.

Но, на мой взгляд, маленькие шажки, направленные Не на умозаключения, а на распознавание своих чувств и ощущений, своего тела, своего дыхания – могут нас оживить.

Важно уважать те причины, по которым человек отказался от чувствования. Боль, потери, горе, страх — это те негативные переживания, которые останавливают наше гармоничное существование. Их невозможно игнорировать, не возможно их стереть — их нужно прожить. Но чтобы прожить их – нужны ресурсы. И главный ресурс – это снова доверие своему телу. Здесь я имею в виду не инстинкты, а именно тело. Больше опираться на душевные переживания, чувства. У природы заложен механизм, направленный на само исцеление.

«Природные силы внутри нас – истинные врачеватели болезней»

Гиппократ

Возможно, этим можно объяснить, благоприятное воздействие на нас природы. Находясь на природе, в горах, в лесу, возле водоемов или на море, мы больше чувствуем свою связь с живой природой, чувствуем себя частью этой природы, частью самой жизни. Меньше тревожимся, больше получаем удовольствия от жизни.

И также можно сделать обратный вывод – жизнь в мегаполисе отдаляет нас от природы. Больше стрессов, больше тревог, страхов, больше неврозов.

На мой взгляд, природа – это важный ресурс для обретения гармонии. А забота о собственной природе, о своем теле, о своих чувствах и переживаниях – это самый экологичный и здоровый путь развития человека.

Марина Бякова.

Приглашаем на встречу с известным психологом, писательницей и директором Центра, Ириной Рахимовой

На встрече у каждого будет уникальная возможность лично пообщаться с Ириной Анатольевной, задать ей вопросы и индивидуально разобрать свою ситуацию. Мероприятие по благословению управляющего делами Московской Патриархии митрополита Воскресенского Дионисия (Парубая) пройдет в святых стенах одного из самых древних монастырей столицы — Новоспасского, и при этом вход совершенно бесплатный! Начало 27 января (понедельник) в 19 00.

Адрес места проведения мероприятия: г. Москва, Крестьянская площадь, 10, Новоспасский монастырь, Никольский храм, 1 этаж (ст.м. Пролетарская).

Обращаем ваше внимание, что количество мест ограничено, и поэтому нужна предварительная регистрация в Telegram по ссылке:
https://tlgg.ru/efkeria

Также проект «Эфкерия» создает чат для общения православной молодёжи, желающих вступить просим писать в Telegram по той же ссылке.

Сайт православного проекта «Эфкерия»: https://www.efkeria.ru

Группа «ВКонтакте: https://www.vk.com/efkeria

Инстаграм: https://www.instagram.com/fotoefkeria

«Неучтенный фактор национальной безопасности»

Многие, наверное, видели телесюжет о том, какой образ женщины формируют у маленьких детей западные мультфильмы. Этот сюжет, сделанный талантливым журналистом Сергеем Игнатовым, открыл родителям глаза на то, что на самом деле закладывается в умы и души их детей. В сюжете грамотно были выстроены и видеоряд, и текст. Все было названо своими именами, без оглядки на «политкорректность». Но у нас вызвала некоторое недоумение одна вроде бы мелочь.

«Вы будете смеяться, – обратился к зрителям с экрана автор сюжета, – но в поведении мультяшных героинь нет целомудрия».

– А что тут смешного? Почему вы так сказали? – спросили мы Сергея при встрече. – Разве целомудрие – это смешно?

– Для кого-то – конечно! – ответил он. – И таких, уверяю вас, немало. Сейчас и слова такого не услышишь… Поэтому надо было как-то себя обезопасить.

А другой наш знакомый (он не раз предлагал нам темы, на его взгляд, наиболее актуальные для молодежи, представителем которой он и сам являлся) несколько лет назад попросил:

– Обязательно напишите о целомудрии!

Его это слово нисколько не смущало, а смущало, напротив, то, что о целомудрии сейчас никто (или почти никто) даже не заикается. Но по сути оба наших знакомых говорили об одном и том же. Только один стеснялся своей тревоги, а другой – нет. Обоих тревожило, что ценность целомудрия в современном обществе в лучшем случае равна нулю, а то и воспринимается с отрицательным знаком.

Может, кому-то такое утверждение покажется излишне резким? Тогда мы попытаемся не быть голословными, потому что речь идет не о рядовом культурологическом сдвиге, коих было предостаточно, особенно за последние десятилетия, а о вопросе жизненной важности. И если честно в этом вопросе не разобраться, то нас могут ждать весьма печальные и даже трагические события. Причем в тех сферах, которые, казалось бы, далеки от рассматриваемой темы.

В ногу с современностью

Похоже, в последние годы (примерно с середины 2000-х) в интересующей нас области произошло то, что в диалектике Гегеля называется «переходом количества в качество». Блудное сожительство, лукаво именуемое в молодежной среде «пробным браком» или даже «гражданским браком» (тут намеренно создана путаница, поскольку вообще-то гражданский брак – это брачный союз, зарегистрированный в ЗАГСе), стало настолько распространенным явлением, что многими уже признается новой нормой. Причем не только в самой молодежной среде, но и у старшего поколения, которое в своей личной жизни, может, и не бросилось в массовом порядке подражать молодым, но блуд взрослых детей и внуков не осуждает. Как теперь принято говорить, «относится с пониманием»: «Пусть поживут так, без расписки, получше узнают друг друга, проверят свои чувства. Брак – это не шутка. Вот сколько разводов сейчас! А почему? Да потому что в ЗАГС поторопились!»

Все чаще встречается и более радикальная поддержка. На вопрос, как поживает сын-студент, типовой ответ теперь звучит следующим образом:

– Слава Богу, хорошо. Взялся за ум, живет с девушкой. Она на него положительно влияет: следит, чтобы он учился, не пил, не путался с кем попало. Мы на нее не нарадуемся!

И, напротив, вы рискуете вызвать полное непонимание, если назовете незаконное сожительство развратом. На вас посмотрят как на оттаявшего мамонта:

– Причем тут разврат? Разврат – это когда партнеров меняют каждый день. Или там извращения всякие… А тут, наоборот, ребята остепенились, пробуют жить семейной жизнью. Это не то что не разврат, а очень даже нравственное поведение! Ответственное, серьезное отношение к браку!

С прискорбием вынуждены констатировать, что подобные взгляды уже не редкость и в православной среде. Во-первых, не прошли даром настойчивые призывы «просто любить своих детей, избегать давления и морализаторства, учитывать реалии необратимо изменившегося мира». И самое главное, всегда, что бы ни случилось, сохранять с детьми хорошие отношения, потому что это и есть признак настоящей любви.

А во-вторых, это вполне закономерное следствие какого-то невротического страха быть непонятым миром. Сколько раз за прошедшие годы звучало:

– Нельзя так открыто выступать за запрет абортов! Люди нас не поймут!.. Нельзя требовать от современных девчонок, чтобы они не ходили в мини-юбках с голым пупком! Нас засмеют!.. А выступать против фильмов с постельными сценами – вообще абсурд! Они, фильмы, сейчас все такие. Что ж, теперь и вовсе кино не смотреть? Только старье? Мы не должны выглядеть мракобесами и маргиналами! Надо идти в ногу с современным миром.

А поскольку современный мир в последние десятилетия навязчиво сексуализируется, стремление идти с ним в ногу, естественно, влечет за собой сдачу позиций. И вот уже от православных женщин периодически слышишь, что сын не женился, но «живет с девушкой». Правда, сообщения подобного рода пока еще сопровождаются вздохом: дескать, понятно, что хорошего в этом мало, но от меня ничего не зависит.

Не скажем, что часто, но иногда приходящие к нам на прием мамы стали жаловаться на разлагающую обстановку в православных школах (имеется в виду разложение, исходящее от учащихся). Например, одну девочку мать забрала, потому что ее соученицы-пятиклассницы хвастались друг перед другом любовными похождениями, понимая под этим отнюдь не взгляды, брошенные украдкой, и прочую «романтическую чепуху». Якобы у каждой уже был свой парень, а у Светы (назовем ее так) парня не было, и она из-за этого очень переживала, чувствуя себя ущербной. Конечно, скорее всего, то был плод коллективной детской фантазии, но фантазии развращенной. Не будем приводить подробности, однако уверяем вас, что без знакомства с порносайтами или какими-нибудь другими «секс-просветовскими» источниками информации у нормального ребенка, воспитанного в православной семье, таких фантазий возникнуть не может. Значит, хотя бы у части девочек в классе доступ к соответственным источникам информации был. А из этого следует, что их родители, вроде бы ориентированные на православные ценности – иначе зачем бы им отдавать детей в православную школу, да еще платить за это деньги? – не считали воспитание целомудрия наиважнейшей задачей.

Сталкивались мы уже и с реальным, а не воображаемым наличием «парня» у 12–13-летних девочек из православной среды. И с олимпийским спокойствием их мам, которые отпускают дочек в составе веселой компании на дачу, где не будет взрослых. Или, уезжая сами, оставляют детей в квартире одних. А на удивленный вопрос: «Как же вы не боитесь предоставлять ребенку неограниченную свободу в такой ситуации?» – отвечают совсем как типовые героини западных фильмов: «Она уже достаточно взрослая. Я надеюсь, у нее есть голова на плечах».

Но все же в церковной среде такие прецеденты пока что «эксклюзивны».

Вспоминая детскую сказку…

– Ну и что? – может прозвучать характерная реплика. – Что в этом такого уж особенно плохого? Допустим, появилась новая норма. У нас плюрализм. Хочешь – вступай в пробный брак, хочешь – первый раз целуйся под венцом. Никто ведь не заставляет жить по тем установкам, которые вы только что описали.

Возражение это столь же частое, сколь и поверхностное. Грех, порок и вообще любое зло не могут мирно сосуществовать с добром на паритетных началах. Зло или загнано в крысиный угол, или, если его оттуда выпустить, быстро и агрессивно движется к господству, вовлекая не укорененных в нравственной норме людей в свою орбиту и подавляя сопротивляющихся. Начинается с разговоров о том, что потребление наркотиков – это свободный выбор каждого, и никто не принуждает вас его делать. А кончается низведением в наркотическую преисподнюю целых государств, жителям которых не оставляют иной возможности заработать на жизнь, кроме как выращиванием опиумного мака, конопли или коки.

Русская народная сказка про лису и зайца очень точно рисует динамику экспансии зла. Сначала лиса такая слабенькая, жалкая, ведь она промерзла до костей в своей ледяной избушке. Что плохого, если заяц пустит ее к себе в сени? Наоборот, очень даже благородно проявить милосердие к замерзшей бедняге, закрыв глаза на то, что она хищница! Только хищница в сенях надолго не задерживается, а начинает хозяйничать в доме и довольно скоро выбрасывает сердобольного зайца вон. Как сказали бы теперь, осуществляет рейдерский захват.

С целомудрием – та же история. Мирного сосуществования с развратом не получается. Родители и педагоги некоторое время назад с удивлением начали отмечать, что многие девчонки-старшеклассницы и уж тем более студентки стыдливо скрывают… свою девственность. Казалось бы, чего тут стыдиться? Наоборот! Целомудрие – безусловная добродетель. И если она сегодня редкость, то, по логике вещей, должна цениться еще дороже. Но она не ценится, а вызывает насмешки – ведь именно их опасаются девочки, не говоря уж о мальчиках, хранящих чистоту. Вдумайтесь: целомудренные ребята боятся насмешек, как будто целомудрие – это уродство! Но ведь, но с другой стороны, в современном мире насмешки над уродством порицаются. Это не толерантно, не гуманно, можно даже иск в суд схлопотать. Значит, нравственная чистота хуже уродства? Выходит, что так. Уродство, оно ведь не зависит от человека, а хранение чистоты – твой личный выбор, твоя личная вина. Твое девиантное (отклоняющееся) антиобщественное поведение, ибо из лубяной избушки общественного сознания уже изгнано понятие о целомудрии как о добродетели. Там хозяйничает лиса-порок.

«Не пускай порок на порог!»

На Западе порок еще определенней, а точнее сказать – яростней являет свое главенство. Когда мы были в Швеции, одна учительница дала нам рукопись своей публицистической книги «Шведская школа глазами русской женщины». Там было много шокирующих эпизодов, но самой ужасной была история ее собственной дочери, не вошедшая в эту книгу. Учительница поведала нам ее устно. Девочке тогда было 14 лет. Однажды, когда после уроков она осталась поболтать с одноклассницами, ей предложили сигарету. Когда она отказалась, последовал вопрос. Он был задан издевательским тоном и исходил от девочки-переростка (наверное, второгодницы):

– Может, ты еще и девственница?

Дочка учительницы, воспитанная православной мамой, честно ответила:

– Да.

Ее стали избивать. Били ногами, в том числе по голове. На полгода она, изувеченная, повисла между жизнью и смертью. Все-таки девочка выжила. В эту школу, как легко догадаться, не вернулась. Мать пыталась судиться, но шведская ювенальная система, стоящая, как ей и положено, на страже прав несовершеннолетних «в конфликте с законом», надежно защитила права юных бандиток. А психолог, к которой мать и дочь впоследствии обратились за помощью, выслушав рассказ девочки, посетовала: дескать, неужели нельзя было соврать? И вообще, если тебя никто не хотел лишать невинности, сама, что ли, не могла проделать эту несложную процедуру? Не корчила бы из себя недотрогу, не выделялась бы из общей массы – и проблем не возникло бы.

Случай, конечно, вопиющий, но отнюдь не уникальный. В начале 2000-х одна наша киевская приятельница, сотрудник Верховной Рады, получила возможность отправить 15-летнюю дочку в английский молодежный лагерь, решив, что девочка таким образом и страну посмотрит, и в разговорном английском попрактикуется. Ни то, ни другое не состоялось: почти сразу после отъезда девочка позвонила домой и попросилась назад. По возвращении стало понятно, в чем дело. Ее «цивилизованные» сверстники и сверстницы занялись групповым сексом и весьма энергично попытались принудить к этому киевлянку. От страха (реально вполне обусловленного!) быть изнасилованной девочка сбежала и несколько дней, пока урегулировались вопросы ее преждевременного возвращения, жила у лондонских знакомых своих родителей (благо, она знала их координаты).

Обращаем ваше внимание на то, что вышеописанные события происходили не в тюрьме или в логове какой-то банды, а в престижной шведской школе и в не менее престижном английском лагере. Сотрудница Верховной Рады куда попало свою дочь бы не отправила, она предварительно получила об этом месте молодежного отдыха наилучшие рекомендации.

Утешим поклонников Запада, которые всегда остро переживают любой «негатив», касающийся объекта их любви. В нашей стране агрессия разврата тоже начинает набирать обороты. Из недавней беседы с мамой нашего юного пациента: желая уберечь 11-летнего ребенка от современных душепагубных влияний и не жалея для этого денег, родители перевели его в очень дорогую частную школу, где поддерживалась строгая дисциплина, не было наркоманов, поощрялось серьезное отношение к учебе и – что для мальчика было особенно важно – ребята под руководством тренера играли в хоккей. Коля хоккей обожал и потому с радостью согласился начать новый учебный год в такой прекрасной школе.

Однажды зимой он появился дома с выбитым передним зубом. Мать решила, что Коля или поскользнулся на льду и упал, или зуб выбили клюшкой – словом, всему виной спортивный азарт. Коля ее догадок не отрицал, но и не вдавался в подробности. А к вечеру, поскольку отец собрался прояснить ситуацию у тренера, мальчик вынужден был поведать об истинной причине происшедшего. Краснея и заикаясь от смущения, он рассказал, что зуб ему выбила одноклассница, разгневанная тем, что он не пожелал поздравить ее с 11-летием так, как она этого требовала, – поцеловаться взасос. Все мальчики согласились, а он, видите ли, не захотел. Да еще посмел сказать, что это делать стыдно!

Снова вспомним сказку о лисе, которая выжила зайчика из избушки, и скажем, что порок, в отличие от лисы, не успокаивается, даже заняв хозяйское положение. Он хочет стереть добродетель с лица земли, уничтожить ее, чтобы духу ее не было, чтобы ничто о ней не напоминало. Поэтому (нечаянный каламбур) порок нельзя пускать на порог. Не то что в горницу. Он должен сжиматься в комочек, съеживаться в ледяной избушке общественного презрения.

Открытия Питирима Сорокина

Имя Питирима Сорокина мало известно русскому читателю. В советское время его труды не пропагандировали, потому что он был эмигрантом первой волны. Сейчас замалчивают, потому что его воззрения резко противоречат современной либеральной идеологии. А между тем Питирим Сорокин был не просто ученым-социологом. Он был настоящим гением и, как свойственно гениям, намного опередил свое время. Его книга «Американская сексуальная революция» была издана в 1956 году (а писалась, соответственно, еще раньше), когда в Америке никакой сексуальной революции еще и в помине не было. Она и в куда более продвинутой в то время Европе началась лишь спустя 12 лет – в 1968 году. Но русский ученый, с одной стороны, обладал уникальным даром научного предвидения, умея по отдельным штрихам угадать картину будущего. А с другой – скрупулезно анализировал и перерабатывал (без компьютера и Интернета!) огромные массивы информации из области истории, культуры, литературы, психиатрии и проч. Вот, к примеру, одно из его собственных свидетельств этого гигантского труда: «Изучив около 200 000 картин и скульптур, мы фактически не нашли эротических изображений тела в период с X по XIII век, но начиная с этого времени и до наших дней их доля постоянно возрастала: 0,4% – в XIV и XV веках, 10,8% – в XVI веке, 21,3% – в XVII, 36,4% – в XVIII, 25,1% – в XIX и 38,1% – в первые 20 лет XX века».

Описав то, как сексуализация сознания людей ведет к разрушению семьи: росту разводов, возрастающей неспособности к совместной жизни, упадку родительской любви, отказу от деторождения и к увеличению числа брошенных детей, – Питирим Сорокин переходит к более широким обобщениям. Он анализирует влияние сексуальной революции (повторяем: за полтора десятилетия до ее начала!) на экономику, культуру и политику. Короче говоря, на состояние государства и общества.

«Поскольку беспорядочная сексуальная жизнь подрывает физическое и психическое здоровье, мораль и творческие возможности ее приверженцев, то такое же воздействие она оказывает на общество, значительную часть которого составляют развратные люди. И чем больше их число и чем более развратно поведение, тем тяжелее последствия этого для всего общества. И если сексуальные анархисты составляют значительную часть его членов, то в конце концов они разрушают само общество»[1].

«Когда беспорядочная сексуальная жизнь распространяется на большую часть членов общества, то начинается рост психических заболеваний, эмоциональных бурь и кризисов, паралича воли, – писал ученый. – Из-за паралича воли возрастает неспособность общества контролировать биологические и эмоциональные побуждения, противостоять искушениям плоти, материального богатства и комфорта, обуздывать жажду власти, выполнять тяжелые обязанности и идти на необходимые жертвы, определять свой исторический путь и следовать ему. Из самоопределяющейся и самоконтролирующейся общности общество вырождается в нечто пассивно плывущее вниз по течению до самого края исторической Ниагары»[2].

Паралич воли, неспособность общества противостоять искушениям приводит к несоблюдению законов, к ослаблению их строгости. А «когда правящая группа и общество в целом ослабляют строгость законов, – пишет Питирим Сорокин, – то обычно в течение трех поколений происходит упадок культуры, как это было на последних стадиях вавилонской, персидской, македонской, монгольской, греческой и римской цивилизаций, а также в конце Древнего и Среднего царств, Новой империи и эпохи Птолемеев в Египте»[3].

Но культура не существует отдельно от общества, поэтому ее упадок и деградация общества находятся в самой прямой зависимости. «Никакое законопослушное и морально сильное общество невозможно, когда многие из его членов являются эгоистичными нигилистами, поглощенными удовольствиями. Такие люди неизбежно вступают в конфликты, что приводит их к постоянному нарушению моральных и законодательных норм и бесконечному ущемлению жизненных интересов друг друга. Результатом этого является постепенное расшатывание существующего законодательного и нравственного порядка и постоянная война между членами сообщества в погоне за максимальной долей материальных благ и удовольствий. В ней постоянно нарушаются установленные законы; все больше игнорируются нормы поведения, которые в конечном итоге перестают управлять поведением человека. Общество все больше приближается к состоянию моральной анархии, когда каждый считает себя законодателем и судьей, имеющим право извращать нравственные и юридические нормы, как ему заблагорассудится. Общество с такими ослабленными моральными устоями теряет внутреннюю солидарность и гражданские добродетели, необходимые для его благополучия. Его внутренний покой все больше нарушается беспорядками и мятежами, его безопасность постоянно подрывается грубой силой преступности»[4].

Краеугольный камень государственной безопасности

Наши политики, общественные деятели, ученые много говорят и пишут о путях возрождения страны. В связи с этим предлагаются новые экономические модели, изменение политического курса, реформы образования, здравоохранения, модернизация сельского хозяйства, способы борьбы с коррупцией, различные законотворческие инициативы. И это, безусловно, важно. Но Питирим Сорокин ставил во главу угла другое. Он связывал то, что в представлении наших сегодняшних мыслителей никакой связи не имеет. Даже наоборот! Скажи сейчас какому-нибудь генералу, который всей душой болеет за Отечество и скорбит об ослаблении военной мощи, что для ее усиления нужны не только денежные вливания, а в не меньшей – если не в большей степени – целомудрие офицеров и солдат, он искренне удивится. (Хотя наверняка знает, что разврат подрывает здоровье, а установка на гедонизм, всегда сцепленный с развратом, подрывает боевой дух.)

Равно как и экономист не поймет, причем тут «одержимость сексом» (выражение Питирима Сорокина), если речь идет о проблемах совсем не амурного характера. Нет, он, конечно, не будет отрицать влияния нравственности на экономику. Но в понятие «нравственность» будет вкладывать нечто другое: честность, порядочность в делах и т.п. П. Сорокин же мыслил иначе. «Так как разумная, продолжительная и успешная экономическая деятельность возможна только в условиях стабильного общественного порядка, безопасности, внутреннего мира и законопослушного населения, – писал он, – то условия беспорядка и другие последствия поражения общества сексом (курсив наш. – И.М., Т.Ш.) чрезвычайно неблагоприятны для успешного экономического развития. Как правило, в итоге материальный уровень жизни в периоды беспорядка снижается, экономическое развитие замедляется, а экономическая активность ослабевает. Когда беспорядки начинают распространяться хронически, на революционное общество обрушиваются несчастья, бедность и голод. Они прекращаются только тогда, когда общество и его правящая группа отрезвляются от своего опьянения и исправляют свой неверный образ жизни, поведения и мысли»[5].

Ставка нашей верховной власти на общенародный патриотизм в отрыве от целомудрия тоже нереалистична. С какой стати развращенные эгоисты, привыкшие жить по своим страстям и похотям и готовые ради них бросить, предать свою семью, ведущие постоянную войну со своими согражданами «в погоне за максимальной долей материальных благ и удовольствий», будут отдавать силы, здоровье и жизнь за соотечественников – людей, которых они никогда даже в глаза не видели? Они, наоборот, постараются извлечь выгоду из ситуации, не погнушаются предательством, перейдут на сторону врага, сделают все что угодно, лишь бы сохранить свою жизнь для новых чувственных утех.

Какие тут могут быть планы на возрождение страны, если при таком раскладе наивно рассчитывать даже на относительную стабильность, о которой теперь так много говорят?

«Демоны-близнецы»

«Сексуальная анархия и анархия политическая и социальная – демоны-близнецы. Хотя одна может появиться раньше другой, но они взаимосвязаны и взаимозависимы», – утверждает П. Сорокин и приводит множество примеров, ссылаясь на свои обширнейшие исследования. В том числе такой: «С VI по XX век самыми смутными веками в истории Европы в целом были: XX, XIII, XIV, XIX (1-я половина), XV и XVI (см. обзор 1623-х внутренних волнений в греко-римской и европейской истории с 600 г. до н.э. по настоящее время в моей книге “Социальная и культурная динамика“ (“Social and Cultural Dynamics”. V. III. Chaps. 12–14). Систематическое изучение всех этих беспорядков показывает, что в каждый из этих исключительно беспокойных периодов происходит рост распущенности. Иногда сексуальное освобождение предшествовало взрыву социополитических потрясений, иногда эти процессы происходили одновременно. Но почти всегда эти две формы анархии шли рядом»[6].

Насколько это все актуально! И в то же время насколько недооценено или даже вовсе не принято во внимание! Можем поручиться, что наши власти, связывая попытки «оранжевой революции» с происками Запада, совершенно не связывают их с «сексуальной анархией». Хотя связь совершенно очевидна. На украинском Майдане свезенных туда молодых людей заряжали развратом, как зажигалки газом. Там «секс и политика» были рядом в буквальном смысле слова: выражении политического протеста и развлечение с девочками были на одном и том же месте (на Майдане стояли палатки), требования политической свободы естественно сочетались с наслаждением уже обретенной свободой сексуальной. Прямо тут же, «не отходя от кассы».

В Ливии оранжисты ратовали (и после победы получили) за свободу продажи алкоголя и, конечно же, за «свободную любовь». Герои нашей несостоявшейся «оранжевой революции» явно обуреваемы, по выражению Питирима Сорокина, «демонами-близнецами»: анархии социально-политической и сексуальной. Колонна содомитов на проспекте Сахарова, одна из лидеров «революции норковых шуб» и одновременно телеведущая скотской телепередачи «Дом-2» Ксения Собчак, другой «оранжевый» лидер Немцов, после обнародования матерных разговоров которого его «одержимость сексом», как и его копролалия (в переводе – «извержение словесных экскрементов») стали известны не только узкому кругу его друзей и знакомых… А кощунницы, учинившие непотребство в храме Христа Спасителя, даже назвались хоть и по-английски (по-русски, видимо, еще не решились), но абсолютно точно, в полном соответствии с выводами Питирима Сорокина…

Быть или не быть?

Несколько лет назад мы придумали проект «Чистая среда». Наверное, у многих читателей сразу возникла ассоциация с модными сейчас экологическими движениями. И в каком-то смысле эти ассоциации правильны. Только в нашем проекте речь шла о нравственном очищении среды, о нравственной экологии. Правда, мы не замахивались тогда на общество в целом, а мыслили скромнее, масштабами семьи и школы. Даже еще скромнее: мы хотели, чтобы директора какихнибудь школ (или даже учителя в отдельных классах) предъявляли бы к родителям требования не только следить за выполнением домашних заданий и успеваемостью ребенка, не только покупать необходимые учебно-канцелярские принадлежности и вовремя сдавать деньги на разные школьные нужды, но и ограждать детей от растления, поскольку оно растормаживает сферу влечений, замедляет интеллектуальное развитие и, соответственно, препятствует успешной учебе. По нашему замыслу, от родителей требовалось бы не так уж и много: не давать детям играть в компьютерные игры, читать непристойные журналы и посещать непристойные сайты, бороться с употреблением бранных слов, не разрешать приходить в школу с пирсингами, голыми пупами и т.п. Ну и, конечно, строго следить за досугом детей, удерживая их от вступления в половые связи. Чтобы подростковый блуд стал не меньшим ЧП, нежели употребление наркотиков.

С прискорбием вынуждены признать, что в государственных школах наша идея распространения не получила. Православные школы и без нас стараются совместно с родителями создавать нравственно чистую среду. Но это капля в море и, как мы написали в начале, даже она в обстановке оголтелого общественного разврата порой оказывается не такой уж и чистой. В обычных же государственных школах наш проект оказался неосуществимым, потому что они обязаны брать детей по месту жительства, не ставя их родителям никаких дополнительных условий.

Быть может, сейчас, когда государство наконец-то заговорило о духовно-нравственном воспитании школьников, появится надежда реализовать и проект «Чистая среда»? (Впрочем, как он будет называться и чье будет авторство, нам совершенно все равно.) Но мы уже понимаем, что отдельно взятых школ, решившихся на «смелый эксперимент» по укреплению нравственности, для спасения нашей страны абсолютно недостаточно. «Чистой средой» должна стать вся Россия. Во всяком случае, основная ее часть. Те, кто хотят, чтобы у нашей страны была перспектива. Причем даже не развития, а просто продолжения жизни! Очень важно, чтобы люди поняли: защита целомудрия – это вопрос не только личного спасения, но и национальной безопасности. Вопрос ничуть не менее важный, чем защита государственных границ. Выбор тут в прямом смысле между жизнью и смертью. Так что выбора, по сути, нет. Если общество в здравом уме, оно не может выбрать смерть.

Источники:

[1] Сорокин Питирим. Американская сексуальная революция. М.: Научно-практический центр коммуникативных исследований «Проект барьер», 2006. С. 72.[2] Там же. С. 76.[3] Там же. С. 95.[4] Там же. С. 79–80.[5] Там же. С. 81–82.[6] Там же. С. 86.

Авторы: Ирина Медведева, Татьяна Шишова.

Святые о браке

Если муж добронравный, а жена злонравная, или жена добронравная, а муж злонравный, то… добронравному лицу следует постоянное страдание и крест. Потому в таком случае ему надо учиться терпению и с терпением приключающееся зло сносить и побеждать.
Святитель Тихон Задонский